借助学院资源，开展校本培训——“让科学素养点亮课堂”
为了进一步提升教师的专业素质，学校在本学期加大了对教师的校本培训力度。在学院数理学院的支持下，2015年4月14日，我校利用教职工政治学习时间，成功组织了“让科学素养点亮课堂”的校本培训活动。
此次培训活动由我校周子军校长亲自主持，由北京教育学院教师教育数理学院的六位高学历青年教师共同参与培训。六位教师涉及数学、物理、化学、生物、地理、科学六个学科，其中有多位曾经有在附中下校实践的经历。他们借助各自学科的实例，采取分工合作、质疑互动等方式，深入浅出、生动形象地讲解了“什么是科学素养，如何在教学中培养学生的科学素养”。
培训活动由“公众如何看待转基因食品”的讨论展开，讲解了科学素养的四个维度，即“科学知识、科学能力、科学态度、科学情境”。
在倾听中，大家对于“教师如何提高自身科学素养，把培养学生科学素养作为教学要义”有个更为深刻的理解。此次培训对于教师理解“教有用的科学知识，要围绕核心概念组织教学，帮助学生形成更具迁移价值的知识结构，要求教师深入挖掘知识背后的教育价值”等核心观点有着较强的指导价值。
活动成功举行，要感谢北京教育学院数理学院领导们的大力支持，感谢六位参与培训的老师们。他们是：张莉娜、曾早早、靳飞、周莹、王晨光、陈鹏举。(办公室 供稿)